采用问卷法,对653名大学生觉知其助人行为影响因素的一般特点及其与气质的关系进行探讨,旨在探索影响助人行为的内外部因素交互作用的具体模式,从而为积极引导大学生的助人行为,有针对性地开展大学生心理健康辅导工作提供理论依据。研究得到以下结果:　　 1.对于13个影响助人行为的因素,大学生感知到的程度依次为自我概念、助人能力、文化习俗、移情、助人回报、依从、困难程度、自助能力、责任归因、相似关联、行为参照、心情和助人性别；其中,对前九个因素有较高的感知程度。　　 2.大学生对助人行为影响因素的觉知存在显著的性别差异。其中,女生对移情、助人回报、文化习俗、自助能力四个因素的觉知水平显著高于男生,对性别因素的觉知水平则显著低于男生。　　 3.大学生对助人行为影响因素的觉知存在显著的年级差异。其中,大四年级学生对自我概念、助人回报、心情、困难程度、自助能力、依从、相似关联七个因素有较高的选择倾向,大二年级学生对行为参照和性别因素有较高的选择倾向。　　 4.大学生对助人行为影响因素的觉知存在显著的学科差异。其中,理科学生对移情、文化习俗、责任归因三因素有较高的选择倾向；文科学生对困难程度和自助能力因素有较高的选择倾向；工科学生对性别因素有较高的选择倾向。　　 5.大学生对助人行为影响因素的觉知存在显著的情境差异。其中,在陌生人情境中最倾向于选择并显著高于熟人情境的因素是自我概念与助人回报,而在熟人情境中最倾向于选择并显著高于陌生人情境的是能力与文化习俗；在非紧急情境中最倾向于选择并显著高于紧急情境的因素是助人能力、文化习俗、移情；在公开情境中最倾向于选择并显著高于非公开情境的因素是文化习俗,而在非公开情境中最倾向于选择并显著高于公开情境的因素是助人能力；在匿名情境中最倾向于选择并显著高于非匿名情境的助人影响因素是自我概念与自助能力,而在非匿名情境中最倾向于选择并显著高于匿名情境的因素是助人能力:在偶然情境中最倾向于选择并显著高于长期情境的助人影响因素是文化习俗与移情,而在长期情境中最倾向于选择并显著高于情境偶然的因素是助人回报。　　 6.大学生对助人行为影响因素的觉知存在显著的气质差异。其中,胆汁质群体对助人能力因素有较高的选择倾向,多血—粘液质群体对自我概念因素有较高的选择倾向,抑郁质对心情因素有较高的选择倾向,混合质对性别因素有较高的选择倾向。　　 7.不同气质类型的大学生在各种情境中都倾向选择移情与自我概念两个因素,在不倾向于选择的因素上存在气质与情境的交互作用。抑郁质在陌生人、熟人、公开、匿名和非匿名情境中不倾向于选择能力因素,同时熟人情境中的责任归因、偶然情境中的依从、非匿名与非公开情境中的文化习俗因素也不倾向于选择。胆汁质对熟人情境中的责任归因、长期情境中的依从因素的选择倾向不高。粘液质对偶然情境中的助人回报、紧急情境中的责任归因因素选择倾向不高。多血质对非紧急情境中的助人回报因素选择倾向不高。混合质对长期情境、紧急与非紧急情境中的依从因素的选择倾向均不高。粘液-抑郁质对紧急与公开情境中的依从因素选择倾向不高。