谎言普遍存在于我们的日常生活中,从官方政治领域,人际交往以及传统文化习俗,无一不充斥着谎言。然而,长期以来人们认为说谎与真理格格不入,违背道德标准。因此,谎言被人忽略甚至受到歧视。说谎作为一种言语行为,普遍存在于日常交际中,并具有广泛的语用功能,是日常交际中不可缺少的一部分。说谎是哲学、伦理学、心理学、社会学和语言学的交叉研究领域。国内外的谎言研究硕果累累。而从语言学的角度研究谎言是从Coleman和Kay的谎言原型分析开始的。Sweetser(1990)依据理想认知模型对lie做出了基本合理的解释。建构了社会谎言的理想认知模式,该模型由帮助准则及日常交往、合理信仰两个子模型构成。Galasinski(2000)从会话原则和言语行为的角度对谎言做了语用分析。另外,大量的研究是运用合作原则和礼貌原则研究说谎。合作原则以谎言的信息为出发点,仅仅说明说谎违背了质原则,并不能深入分析说谎的原因以及说谎者与受谎者之间的互动过程。而礼貌原则只能诠释部分善意谎言,不能为谎言的研究提供一个完整的理论框架。综上所述,这些研究仍存在两个问题。首先,并未给出一个统一的谎言定义。其次,主要停留在谎言信息与谎言识别的层次上,对谎言的分析没有深入到说谎者和受谎者的认知层面。本文试图解决以上两个问题,并探索谎言的语用功能。本文在前人的研究基础上给谎言下了定义。根据面子的维护和损害,本文将其分为恶意谎言和善意谎言,为诠释语言现象打下了基础。关联理论是从认知角度解释语言现象的最新理论,对人类的交际活动有广泛的诠释力。本文试图运用关联理论挖掘说谎的原因及其运作机制。本文从关联理论的三要素:明示推理论、互明与语境以及关联原则分析谎言。本文从日常生活、报刊、影视剧本等等搜集了谎言的例子,然后运用定性法对其分析。首先,作者通过话语的意图找到说谎的原因。由于谎言的信息意图和交际意图的矛盾性,说者不得不传递他所认为错误的信息给听者。其次,运用明示推理理论分析恶意谎言是如何在说谎者和受谎者之间传递。说谎者总是将伪造的看似对听者具有最大关联性的信息明示给听者,听者再运用所处语境里的百科知识、逻辑知识和语言信息来推理说者信息的真实性。其次,本文分析了谎言的关联性。善意谎言的目的是维护面子,是为了满足人们的某种心理期待,因此能够取得积极的积极认知效果。所以善意谎言都具有关联性。本文发现达到欺骗目的的恶意谎言无关联性;目的未遂的恶意谎言反而具有关联性。原因是关联理论既强调说者的意图,又注重听者的推理,而这两者很难完全和谐统一。因此,本文得出结论:Sperber和Wilson的关联定义太模糊,不能平衡说者的意图和听者的解读。最后,本文结合实例分别阐述了恶意谎言和善意谎言的语用功能。恶意谎言通过欺骗别人使自己摆脱困境或受益于他人。善意谎言则具有以下功能:寒暄、调节气氛、鼓励、婉言拒绝等功能。了解谎言的语用功能,对正确认识和运用谎言有一定的帮助。