视唱练耳属于听觉艺术,听觉贯穿了音乐的创作、演唱和欣赏等诸多环节。听觉也是每个音乐爱好者、学习者必备的基本能力,想要培养良好的听觉,进行视唱练耳训练是唯一的途径。通过论述视唱练耳课程在我国音乐教育中的起源与发展结合视唱练耳课程的重要性,进一步说明视唱练耳课程虽然是一门基础性的课程,但是在学习音乐的过程当中也起着十分重要的作用。本文以教学实践环节——音乐会中训练《Do Re Mi》为例,在这个实践教学环节中,通过进行音乐分析,具体针对音准的训练、节奏的训练、音色的训练、声部协调的训练和舞台表现的训练进行展开,以达到提升学生视唱练耳专业技能的目的。从1988年孙虹教授提出并指导学生举办了第一次视唱练耳专业毕业音乐会再结合长春师范大学实践教学音乐会的发展,更说明视唱练耳音乐会是视唱练耳实践教学当中必不可少的重要环节。