高中生物学核心概念学习进阶的研究

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户：hz_gyf

【摘要】

：

核心概念教学一直是生物学教学的重要方法。近年来“学习进阶”理论悄然兴起,并逐渐成为西方科学教育研究的热点。而这一理论恰好试图回答的就是学生如何沿着一定思维路径逐步理解核心概念的问题。“核心概念教学”和“学习进阶”理论都一定程度上代表了当前我国教学研究和改革发展的主流趋势。如果能将二者结合,一定能对高中生物学教学带来很多启发,探索出诸多能提高教学质量的教学设计,有力促进学生对生物学知识的掌握。通过教

【作者】

：

皮冰冰

【出处】

：

陕西师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

高中生物学核心概念学习进阶

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