党的十九大以来,习近平总书记多次将文化自信作为新时代铸魂育人的重要力量。2018年在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出,“完成新形势下的宣传工作的使命任务,必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚定四个意识,自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”教育兴则国家兴,教育强则国家强。高校作为大学生意识形态培育的主阵地,肩负着为新时代育新人、为新时代兴文化的重要使命。新时代高校只有借力于文化的力量,通过构建合理且高效的育人机制,将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入到学生的学习与生活之中,培育新时代大学生的文化自觉,从而真正意义上树立起新时代大学生的文化自信心与民族自豪感。本论文主要以文化自信为视角,以大学生为研究对象来研究新时代高校育人机制的构建。主要内容包含以下四个方面:第一部分主要是文化自信与高校育人机制概念的基本阐释。从基本概念上把握什么是文化自信,文化自信的根源与特点有哪些、高校育人机制的内涵以及文化自信融入高校育人机制的具体表现等。第二部分分析新时代文化自信视域下高校育人机制的构建现状。通过对育人机制的现状分析,使得我们更加清晰地认识到了新时代下构建高校育人机制的机遇与挑战,针对机遇与挑战新时代高校要结合实际提出一系列行之有效的措施来抓住机遇,面临挑战。第三部分简述构建新时代文化自信视域下的高校育人机制构建逻辑与优化。该部分主要从构建理念、逻辑演进、结构优化这三方面对新时代高校育人机制的构建进行结构梳理与优化。旨在为了更好地构建新时代育人机制,为大学生文化自信心的培育提供理论与实践基础。第四部分新时代文化自信视域下高校育人机制的构建。该部分分别以导向育人机制为引领、教学育人机制为重点、实践育人机制为目标、文化育人机制为核心、网络育人机制为格局、保障育人机制为关键这六个方面的相互联系,从而实现各个机制之间的整合优化来共同助力于新时代高校育人机制的构建。