大学英语四级考试多项选择题型的评估及其对外语教学的后效作用

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本文试图评估大学英语四级考试的多项选择题型极其对外语教学的后效作用。多项选择题型是客观性测试中最广泛使用的题型之一,这一题型在语言测试界风靡一时,但它的不足之处已被越来越多的专业测试人士所认识。本文对大学英语四级考试中的多项选择题进行评估,指出它们对外语教学的负面后效作用并建议交际式语言测试的使用。
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