高等教育作为改变一个家庭贫困状况的主要抓手，如今却让农村地区贫困家庭望而却步。除了不断提高的高校收费门槛与贫困家庭微薄的收入外，还有“付出得不到回报”：以就业为导向的高等教育投资是当前的主流趋势，因而当前严峻的就业形势所反映的就业率是每一个家庭特别是农村地区贫困家庭高等教育投资收益与否的最直接和最重要的指标。本文对当前农村地区贫困家庭高等教育投资的状况做一个全面的分析，以山西省晋中市农村地区为例，结合晋中市农村地区贫困家庭高等教育投资的现实状况与当前知识经济时代高等教育投资的必要性，以人力资本理论、成本分担理论、高等教育产品属性以及大学生劳动市场分割理论和信号筛选理论等为理论基础，在如今贫困生资助体系日趋完善的情况下，阐释究竟有哪些诱因仍然对农村地区贫困家庭高等教育投资的决心和信心带来影响。通过文献的通读、精读与梳理，采用问卷调查与实地走访相结合，运用数据分析软件提炼出影响农村地区贫困家庭投资选择意愿的因素，从而帮助农村地区贫困家庭在尽可能规避风险的前提下做出理性的正确的投资选择。　　本研究主要内容包括：⑴现如今家庭经济状况仍然是影响高等教育投资选择意愿的重要因素，但已不是唯一重要的因素；⑵子女的性别与投资选择意愿不再相关，旧的封建迷信思想逐渐褪去，而子女自身素质和学习成绩成为贫困家庭投资选择的首要考虑因素；⑶以往的家庭投资动因发生了变化，希望子女生活幸福的比例已大幅上升，与提高家庭地位，缓解经济负担的比重大体持平，而光宗耀祖等封建保守的动因正在慢慢的消除；⑷虽然家长的自身观念较以往有很大的提升，但是家长的教育观念仍然受到家庭经济状况的影响和制约。家庭经济情况越差，越深信受教育程度与收入不一定成正比，这样的思想越强烈，投资高等教育的意愿就越弱。