加强公民道德建设是提高国民素质和道德水平的重要手段，其宗旨就是将一定社会的基本道德原则和规范内化为公民的道德素质，实现社会道德向个体道德的转化，进而使个体道德促进整个社会道德的提升。在这个转化和提升过程中，个体的道德选择发挥着不可忽视的作用。 近年来，我国公民道德建设的实践活动始终在蓬勃开展。特别是2001年国家颁发了《公民道德建设实施纲要》，掀起了公民道德建设的新高潮，国民的整体道德素质有了很大提高。然而在个人利益与整体利益发生冲突时如何选择，始终是每个公民不可避免的难题。只有更多的个人在利益冲突面前做出正确的选择，整个社会的公民道德建设才能真正取得实效。 本文以伦理学的基本理论为依托，在深入研究道德选择基本内容的基础上，对我国公民道德选择问题进行理论探索，试图通过对涉及公民道德选择的若干问题进行梳理和系统的分析，理清我国公民道德选择理论的思想脉络，努力构建我国公民道德选择理论框架，进一步丰富和发展我国公民道德建设和道德选择理论。 本文从研究“我国公民道德建设中的道德选择问题”的意义和背景出发，阐述了道德选择的内涵、特征、基本原则及社会主义道德选择的原则等基本内容，并对道德选择在我国公民道德建设中的重要性及面临的困境做出详细分析，最后从社会维度和个体维度两个方面提出了公民道德选择能力培养的途径。 马克思主义认为，人的本质属性是社会性。从伦理学角度讲，人本质上也是道德存在，人只有通过道德选择才能确证人的真实存在。正确的道德选择是提高公民道德素质的重要条件，也是加强公民道德建设的重要前提。本文旨在努力找到影响我国公民道德选择的因素并探索培养公民正确道德选择的有效途径，为加强我国的公民道德建设提供参考。