传染性法氏囊病病毒VP<,2>基因的克隆、序列比较及真核表达质粒的构建

来源 :西北农林科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenglian_chen
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摘要:积极培养学生的自主、合作、探究精神是“新课标”大力提倡的学习方式和基本理念之一。作为初中语文教师,就要将探究式教学作为一种重要的教学策略来广为推广和恰当运用,定会收到良好的教学效果。  关键词:语文探究式教学  积极培养学生的自主、合作、探究精神是“新课标”大力提倡的学习方式和基本理念之一。作为初中语文教师,就要将探究式教学作为一种重要的教学策略来广为推广和恰当运用,定会收到良好的教学效果。
摘要:进行创造性教学,培养创新人才是时代的需要。小学数学教学应以学生的自主活动为主旋律,让学生做学习的主人,主动积极地学习,勇敢进行探索,在自主探索中获得新知识,解决新问题,提高学生的创新能力。  关键词:小学数学 自主探索  一、营造氛围,萌发自主探索学习意识  要营造宽松、和谐的氛围,教师首先要充尊重学生,把学生视为有人格的、平等的、自主的人,这样他们才能因亲其师而信其道;其次,在教学中教师要
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“兴趣是最好的老师”,浓厚的学习兴趣,使学生感到极大的吸引力,自觉地把注意力集中在学习上,主动愉快的努力学习,对提高学生素质有极大的促进作用。激发学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙,这是促进学生主动发展的重要因素。所以在教学中,激发学生兴趣是问题的关键。如何激发学生的学习兴趣呢?下面谈谈本人在教学中的几点做法。  一、利用生动风趣的语言,激发和提高学生的学习兴趣。  教学是一门语言艺术,语言应体现
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