工程科学技术在全人类的文明进步过程中发挥着重要的作用。在17、18世纪,随着工业、商业、航海业等的发展,为了培养高素质的工程技术人才以促进工业化的进程,各国都相继建立了自己的高等工程教育体系以适应时代发展对工程技术人才的需求。俄罗斯由于处于封建沙皇的统治下,资本主义发展较晚。但是在18世纪随着其工商业及航海业的发展,俄罗斯也逐步建立了自己的高等工科教育体系,出现了独立的工科学院和专业学院。由于时代的局限这时期的高等工程教育发展比较缓慢。十月革命后至前苏联解体前的近七十年间,前苏联为了尽快实现国民经济社会主义工业化,加快了高等工程教育的发展步伐。在这期间,前苏联的高等工程教育以前所未有的速度向前发展,培养了数以万计的高素质工程师。前苏联上世纪在工业、核技术及航空、宇航技术等很多科学技术领域所取得的举世瞩目的成就证明了其在高等工程教育发展方面所采取的措施是成功的。苏联解体后,由于国家所受到的震荡,俄罗斯联邦高等工程教育在经历了向市场经济转型的冲击后,曾一度陷入层层危机之中。但从上世纪90年代后期开始,俄罗斯在政治、经济稳步发展的情况下将教育的关注焦点再度转到高等工程教育上来,力图通过发展高等工程教育,培养高素质的专业人才,使俄罗斯再度步入世界科技强国之列。本文对俄罗斯高等工程教育萌芽到十月革命前、前苏联时期及解体后等三个历史时期高工程教育的发展历程、特点及其所面临的问题与改革进行了全方位的研究。从历史发展的角度,对每个阶段俄罗斯高等工程教育的发展过程进行全方位的分析,总结出其成功的经验与存在的问题,并根据我国高等工程教育发展中存在的具体问题,提出了促进我国高等工程教育发展的具体建议。从而为促进我国高等工程教育发展提供理论与实践的借鉴。