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思维导图在小学低年级语文识字教学中的应用
【摘 要】
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思维导图是由英国科学家东尼东尼·博赞(Tony buzan)于1970年发明的一种图形化的思维工具,通过主题词、分支主题、关联线、关键词等要素利用头脑风暴将式的思维模式加强使用者的对问题的认知与记忆。自思维导图发明至今已经在各个学科及领域得到应用并证实了其作为一种强大思维工具的有效性。小学阶段的少年儿童正处于脑部发育的黄金时期,对事物认知的方式尚未完全建立及稳定,思维导图作为一种建构性的学习工具不
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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