【摘 要】
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当前,小学校外托管机构数量逐渐增多,且发展速度很快,但托管机构整体发展情况却不容乐观。在中国,小学生校外托管机构还处于成长的初始阶段,存在经营、师资、环境、监管等诸多问题,严重威胁到了相关群体的安全和切身利益,制约自身行业的发展。校外的托管机构如何良性发展,学术界对此也广泛关注,相关研究成果众多。本研究在总结借鉴已有成果的基础上,通过问卷调查研究法,以W市为例,随机抽取了W市小学生校外托管机构的从
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当前,小学校外托管机构数量逐渐增多,且发展速度很快,但托管机构整体发展情况却不容乐观。在中国,小学生校外托管机构还处于成长的初始阶段,存在经营、师资、环境、监管等诸多问题,严重威胁到了相关群体的安全和切身利益,制约自身行业的发展。校外的托管机构如何良性发展,学术界对此也广泛关注,相关研究成果众多。本研究在总结借鉴已有成果的基础上,通过问卷调查研究法,以W市为例,随机抽取了W市小学生校外托管机构的从业者、被委托学生、学生家长和社区群众,开展了调查研究和访谈活动,对问卷调查以及访谈结果加以梳理、剖析,研究了W市小学生校外托管机构目前面临的主要问题:校外托管市场运行混乱、校外托管教育政策难落地。本研究在对W市小学生校外托管服务面临主要问题深入分析调研的基础上,立足协同治理理论、系统理论、多中心理论、政府干预理论,对小学生校外托管机构的发展问题提供了可行性建议:明确政府治理主导地位,创新监管方式;提高经营主体服务意识,优化自身服务质量;转变家长教育责任意识,重视自身的教育责任;完善学校基础设施建设,弥补自身硬件缺位;融合非政府组织力量,参与托管服务与监督。本课题研究的主要目标旨在帮助我国小学生校外托管机构的健康成长,希并期望上述研究成果可以为政府出台有关法律与政策提供依据借鉴,以期为校外托管机构的发展和服务品质得到提高,给中国小学生们提供一个良好的托管服务环境和愉快的托管生活时间。
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