外源ABA处理下拟南芥微管结合蛋白AtMAP18功能研究

来源 :沈阳农业大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:skyfis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ABA是植物激素中重要的一种,它参与调控植物生长发育的各个阶段。它作为"逆境激素",在植物应对各种胁迫环境的过程中均发挥着非常关键作用。因此研究植物ABA胁迫的机制具有十分重要的科学意义。在生物体的许多细胞活动中均有微管骨架动态变化的参与,并在其中起到重要的作用。已经有研究表明,微管的动态变化参与ABA信号转导途径中。微管的动态变化主要是由微管结合蛋白来调节,但是,目前关于调控植物适应ABA的微管结合蛋白作用的研究报道仍比较罕见。AtMAP18是一种去稳定微管的微管结合蛋白,本研究以拟南芥野生型、AtMAP18过表达(AtMAP18-OE)、突变体(map18)和AtMAP18-RNAi植物为实验材料,通过明确ABA处理下微管结合蛋白AtMAP18的表达模式,观察ABA处理下拟南芥野生型、AtMAP18-OE、map18和AtMAP18-RNAi的形态以及微管的动态变化,测定外源ABA处理下ABA胁迫响应基因的表达量变化,从而揭示ABA下微管结合蛋白AtMAP18的作用。主要结果如下:1.外源ABA处理下,可以明显诱导AtMAP18的表达。2.在正常条件下,AtMAP18-OE、AtMAP18-RNAi,map18与WT的种子萌发率基本达到一致。随着外源ABA处理浓度的增加,AtMAP18-RNAi、map18种子萌发受到抑制,与WT种子萌发率差异逐渐增大;AtMAP18-OE与WT种子萌发率差异不显著。而AtMAP18-OE种子萌发受到的抑制明显小于AtMAP18-RNAi和map18。3.在正常条件下,除AtMAP18-RNAi植株的侧根数略低于野生型外,AtMAP18-OE、map18和AtMAP18-RNAi植株在叶片数、叶面积、主根长和侧根数上与野生型相比无显著差异。在外源ABA处理下,AtMAP18-OE植株的长势明显好于野生型,其侧根数更多、主根长更长、叶面积更大;而AtMAP18-RNAi和map18植株的长势则与AtMAP18-OE植株相反,相比较野生型而言侧根数更少、主根长更短、叶面积更小。4.在外源ABA处理下,与野生型相比,AtMAP18-OE植株中ABF2、ABI3、KIN2和RD29A这4个基因在AtMAP18-OE植株中表达量升高,而在map18和AtMAP18-RNAi植株中表达水平降低。5.在外源ABA处理下,map18植株与WT植株子叶中的微管相比较发现,map18植株的微管更加稳定,而WT植株微管解聚更加明显。综上,ABA可以诱导微管结合蛋白AtMAP18的表达,进而调节微管的动态变化。在外源ABA处理下,AtMAP18的过表达可以诱导ABA响应基因的表达,也对植株的生长起到促进作用,并提高了植株适应ABA的能力。反之,AtMAP18的缺失无法诱导ABA响应基因的表达,抑制了植株的生长,降低了拟南芥对ABA的适应能力,研究结果表明微管结合蛋白AtMAP18参与拟南芥ABA信号途径,并起重要的作用。
其他文献
考核工作是人力资源开发的基础,识人是用人和育人的前提.现代的考核已密切地融入到了人力资源开发的各项工作中,成为人力资源管理不可或缺的重要组成部分.人员的招聘、晋升、
利益壁垒就是利益集团为了个人利益而共同营私舞弊,欺上瞒下,逃避和抵制外界监督,以获取不正当利益的现象。这种现象是大企业管理过程中的毒瘤,危害极大,必须加以铲除,对于规模较大
从信息不对称理论入手,本文分析了目前我国金融业信息不对称的现状,推动金融信息服务业的重要意义,提出了开展金融信息服务的模式和思路。
目的了解阿托品、长托宁、换血疗法在抢救急性有机磷中毒中各自疗效对比。方法 36例患者采用阿托品+解磷注射液+氯磷定+血液灌流+对症治疗为A组。24例患者采用长托宁+解磷注射液+氯
<正>继续教育,是相对于学历教育而提出的,又称为后续教育。是指人在完成正规学历教育,参加工作以后,为了适应社会需要,而重新以各种方式接受新知识、新技能的教育。实质上它
近年来,小企业融资问题一直倍受国内外学者关注。在我国随着小企业在产值、产业升级、就业等方面所做贡献的逐步提高,其在国民经济中的地位也在不断提升。然而与小企业快速发展
从进阶管理模式、进阶标准、能力培训3方面对国内外护理管理者进阶管理的现状进行综述,为我国建立护理管理者进阶模式,明确进阶标准,设立有针对性的培训课程提供借鉴。
20世纪70年代末以来,随着中国改革开放和以经济建设为中心的现代化进程全面展开,“现代化研究”日益成为一种显学。农村现代化是中国现代化研究领域倍受关注的重大问题,其学术价
有效的教学方法是提高高等职业教育课堂教学质量,提升学生职业能力的重要途径,本文从涵义、优势及设计思路等方面对职业教育教学方法进行了比较分析,对构建职业教育教学方法
本文以武进农业为研究对象,运用定量和定性分析的办法,分析了武进农业现代化建设取得的成就和农业现代化发展进程以及存在的问题与不足,明确提出了到2010年率先在江苏省基本