在我国实行创新驱动发展战略的背景下,高校对创新创业工作的重视程度也与日俱增,但通过对相关资料的分析及进一步的调查发现,目前在推进创新创业工作的进程中高等体育院校存在一定程度的短板与不足,亟需对相关工作进行评估与改进。现阶段我国对高等体育院校体育产业创新创业工作绩效缺乏系统完整的评价,对学校的创新创业工作背景、投入资源、工作开展、实际成果方面都缺乏系统可量化的评价指标。因此构建相应的评价指标体系是当前亟待解决的重要课题。研究通过文献资料的查阅,探索高校创新创业工作内容及绩效评价指标涵盖内容,采用专家调查法、问卷调查法分别对体育产业领域相关的专家和参加首届全国大学生体育产业创新创业培训的在校大学生进行问卷调查,并运用专家调查法、数理统计法实现高等体育院校体育产业创新创业工作绩效评价指标体系的构建,旨在为各级创新创业工作主管部门提供评估工作的理论指导,从而实现高等体育院校体育产业创新创业工作绩效评价指标体系的构建促进高等体育院校创新创业工作的目的。高等体育院校体育产业创新创业工作绩效评价指标体系构建以CIPP模型为理论基础,包含创新创业工作基础环境(背景评价)、创新创业工作投入要素(输入评价)、创新创业工作开展情况(过程评价)和创新创业工作成果绩效(成果评价)四个一级指标,组织保障、知识基础、学生认知等12项二级指标,管理制度合理性(分)、主管部门办公条件(分)等25项三级指标;体系中一级指标权重值最高的是创新创业工作开展情况,为0.28。其次是创新创业投入要素和创新创业工作成果绩效的权重,均为0.24。权重值最低的创新创业工作基础环境,为0.23。评价指标不是一成不变的,要在保证评价原则的基础上,根据实际需求进行调整和更新;加强各环节的把控,充分发挥评价主体与客体的作用;最后达到评价体系的构建促进高等体育院校体育产业创新创业工作的目的。