自2013年中国提出“一带一路”倡议以来,越来越多的国家和国际组织加入了这一倡议,其影响也在不断扩大。在这一过程中,宣传视频对一带一路倡议(BRI)的宣传起到了重要的作用。同时,随着语言学研究领域的技术和理论的发展,对意义传递的符号资源的分析也从单一的语言情态扩展到语言、图像、声音等多模态。多模态语篇分析趋于成熟。本论文以Halliday的系统功能语法,Kress and van Leeuwen的视觉语法和听觉语法、张德禄的多模态协同理论为理论框架,选取了三部具有代表性和影响力的“一带一路”倡议宣传片,运用视频多模态语篇分析软件(MMAV)和Cool Edit Pro工具对所选视频中的语言模态、视觉模态和听觉模态的各类资源进行标记和转录,旨在探索“一带一路”宣传片中不同模态的特点及意义建构,不同模态之间的关系,以及BRI宣传片的主题是如何传达给观众的。经过详细的分析,本文主要得出以下结论:在言语模态方面,为了向受众传达“一带一路”的主题,在概念意义上,主要采用物质过程来描述该倡议对沿线国家和地区的益处。统计发现,大多数物质过程的小句中的行为者都是“一带一路”或者其替代性的词组,这突出了是“一带一路”倡议给世界带来巨大发展和影响的事实。但小句中的行为领受者和其他环境因素往往是多样化的,这是为了达到使观众对“一带一路”的具体信息和内容有了更全面和详细的了解的目的。在人际意义上,通过对情态度的分析,发现情态词在宣传片中很少使用,减少了观众与视频之间的距离感,使他们处于平等的地位,有助于达到宣传效果。在语篇意义上,简单的线性主位推进模式以简单、有力、令人印象深刻的方式提高了观众对视频主题的理解。在视觉模态方面,本文以镜头为单位对三个宣传片进行分析。宣传片中的镜头类型丰富,具有感染力。真实场景的镜头增强了“一带一路”的可信度,而虚幻场景的镜头则加深了观众对抽象内容的理解。从再现意义的角度看,动作过程和符号过程占很大比例。动作过程的镜头通常展示的是建设和交流的场景,强调一带一路工程给沿线国家带来的好处和变化,表现不同民族文化的交流,向观众介绍“一带一路”的历史背景和必要性,构建“一带一路”宣传片中所表达的互联互通、利益共享的主题意义。象征性的过程使影片主题清晰,增强了观众对“一带一路”本质的理解。从互动意义的角度看,视觉元素在营造氛围、唤起情感方面具有重要作用。在接触的维度上,提供行为是主要类型。它为观众提供了关于创意的详细信息,也为观众留下了更多的思考空间。在社会距离方面,长镜头展现了“一带一路”的宏伟蓝图,提高了观众对“一带一路”的整体理解,而中,近景镜头则展现了“一带一路”的细节,加深了对一带一路倡议具体方面的理解。在态度上,正面角度镜头经常被用来增加观众的参与感,而高角度的镜头则让观众有更多的思考和回应的空间。在视觉模态的情态度上,自然编码定位和感官编码定位是最常见的镜头。自然编码定位向观众展示了真实的世界,增强了观众对“一带一路”美好未来的信心。感官定位的镜头提高了视频的吸引力。从构图意义的角度来看,大多数积极而有意义的代表参与者都处在宣传视频图像的右侧或底部,这样可以使宣传片视频内容更加逼真,突出其实用性。同时从突显度的角度看,“一带一路”宣传片中比较有价值的部分被重点介绍了。随着拍摄角度和细节的变化,各种元素被组织成一个整体,从而达到既详细又全面地介绍“一带一路”的目的。从构图的角度来看,大多数镜头都是真实的场景,没有线条可以裁剪,突出展现了繁华景象和欢乐祥和的生活场景。在声觉模态方面,从听觉视角维度来看,在选定的宣传视频中,画外音叙事等言语元素通常处于前景,而创造情绪的音乐和其它音响效果一般置于背景。在选定的宣传视频中,声音的响度表示亲密距离和个人距离。宣传片中使用的感官导向音乐伴随着语言和视觉形态的发展和变化。为数不多的自然取向的音乐营造了真实的镜头场景,增加了参与感。从多模态协调的角度看,视听模态之间的相互作用包括整合、互补和非互补关系。对于每一个类别,都有几个子类包含帮助进一步解释不同模式之间的相互作用。研究发现,正是视觉情态和听觉情态之间的各种交互作用,才有助于实现预期效果,进而构建所选宣传片视频的整体意义。本文试图对“一带一路”宣传视频中各种模态的符号资源的意义建构进行分析,是一项比较有意义的研究。