20世纪60年代,伴随着科学、哲学及心理学的发展,学术界引发了对人与环境关系的重新界定与反思,环境心理学方法论的产生正是顺应了这种反思的潮流。环境心理学方法论强调在现实生活情境中研究环境与人类行为、经验的交互关系。它反对传统心理学方法论简单的刺激——反应因果论,以及限制于用实验方法研究人类反应,而忽略环境和被试的历史经验性的观点;强调以整体的观点将人们的行为、经验置于实际日常生活环境中来研究;将人与环境视为不可分割、相互关联的整体,研究人与环境的相互关系;强调人类主动处理以及塑造环境的能力,而并非只是被动地接受环境的刺激。本文采用文献分析和理论分析法,以环境心理学方法论的产生和发展脉络为主线,考察了环境心理学方法论的缘起、基本内涵和特征、研究方案以及具体的研究方法等。文章指出环境心理学坚持整体的、互动的、系统的跨学科观点,以实际日常生活中的人类行为、经验及其和环境之间的相互关系为研究对象;坚持以问题为中心,问题与方法并重的科学本质观;遵循从个体到组织及社会的多层次分析的研究路线;力陈背景交互作用论的解释框架;注重现实生活情景的生态研究范式;采用质化研究和量化研究相结合的研究方法;从多方面实现了对传统心理学方法论的批判与超越;它先后发展出互动论、有机论、交互论三种研究方案,印证了人文科学心理学方法论的科学本质观、研究路线以及解释框架的同时,促进了科学心理学方法论的自我完善。