体育舞蹈这一具有广泛大众基础的运动进入高考项目以来,为文化成绩稍弱的学生升学提供了又新的途径,而体育舞蹈艺考生培训机构的产生也为准备参加体育舞蹈艺考的学生提供了专业学习的平台,培训机构的专业化程度关乎学生在考试中成绩的高低。本文以安徽省体育舞蹈艺考生培训机构的发展为研究对象,对培训机构中的教师、管理者和艺考生进行调查,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法对安徽省体育舞蹈艺考生培训机构当下的发展现状进行综合评述。对安徽省体育舞蹈艺考生培训机构的“软实力”、“硬条件”和生源进行调查研究得出以下结论:(1)安徽省省内高校体育舞蹈艺考生招生规模经历了一段快速发展的阶段之后,近些年的省内招生规模趋于平稳。(2)师资方面:教师队伍的性别差异大且年轻化,自身技术水平较弱,科研能力方面也未能得到重视。(3)管理者方面:管理者对于管理知识的欠缺,在对机构的宣传方面也有欠缺,对教师的任用也过于情感化。(4)教学场地设施方面:对于培训机构中的“硬条件”来说,场地设施呈现地域差异,皖中地区的场地硬件设施要优于皖北和皖南地区,且部分场地设施也因年限较长,场地器材老化及装修陈旧令学员有些不满。(5)生源方面:学员性别比例差异大;学员在对小课学习的方面的认识度不高从而导致在对其选择性学习上接受程度不高。根据上述结论提出相应的建议:(1)对培训机构中的师资队伍要加强教师技术水平的培训,改变教师队伍的年龄及性别结构,促进教师间的相互交流。(2)对培训机构的管理者提高对管理相关知识的认识,主动接受管理方面知识的补充再学习,以及改变当前的宣传方式,提高网路宣传的力度,科学化招聘教师途径。(3)对培训机构的“硬条件”要依据培训机构现有能力,及时对场地设施进行翻修升级。(4)改变学生对小课的认知,同时关注学生课堂兴趣及喜好,提高学员在对体育舞蹈学习方面的兴趣,尽可能达到让学生能够爱学好学的态度。