各个国家之间的相互往来及不同文化的相互交流必然带来语言的接触。美国的语言学家布龙菲尔德认为,文化接触是一种在不同语言区域之间的语言接触,并伴有语言学交际,涉及到从一个语言群体到另一个语言群体的文化或技术内容的传播。源于文化接触的借入被称为文化采借,也就是说只要有文化采借,所有的语言都是平等的,并且有相同的机会输出和借入。在本文中,作者认为语言接触也是一种文化接触。作为人类语言的一部分,颜色词赋予了丰富的文化内涵。由于不同的文化、历史和地理等原因,英语和汉语的颜色词反映了各自的民族颜色取向、社会心理、风俗习惯、宗教信仰等文化特点。因此本文以Thomason & Kaufman (1988)提出的“语言接触导致语言变化”这一理论为指导,对英语和汉语颜色词的文化内涵进行对比研究,并试图从文化接触视角探讨汉英语之间的相互作用及影响。本文分四章进行阐述:第一章首先回顾国内外学者对颜色词所作的研究。第二章阐述了英汉颜色词的文化内涵对比所采用的文化接触这一视角的理论框架。作者首先引入语言接触,文化接触和文化采借三个基本概念,并介绍了由Thomason & Kaufman (1988)提出的“语言接触导致语言变化”这一理论,从而为下一章进行汉英语颜色词的文化含义对比提供理论依据。根据Kay & McDaniel (1978)的研究:黑色,白色,红色,黄色,绿色和蓝色,这六种基本颜色词是很难被排除在人们对颜色词的研究之外的。因此论文第三章选择了人们普遍接受的这六种基本颜色进行英汉颜色词的意义分析,发现这些颜色词的内涵意义都离不开它们所在的文化。与此同时,在英语与汉语的相互交流过程中,汉语的很多颜色词及其含义被引入到西方世界,同时,国外的颜色词文化也对汉语的发展产生了影响。因此,文中第四章将对汉英语颜色词的相互影响及其文化接触做一探讨。最后得出结论,语言接触总要在参与接触的语言中留下影响。语言发生变化是文化接触的一个重要结果,而文化接触则是语言接触的主要部分。因此,在文化接触视角下进行英汉颜色词对比研究对于加深汉英语之间的文化交流大有裨益。