在高中数学教学中应用图形计算器的实践与探索

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本论文介绍了图形计算器在高中数学课堂教学方面的应用,说明了图形计算器不仅仅是一个画图工具,还是一个可以随时随地探索知识的流动实验室,可以算是一个能够应用于数学教学的掌上电脑。在充分考虑中学教材的特征、教师的需要和学生的能力的基础上,通过对教学案例的研究,体现出图形计算器为高中数学教学发挥的重要作用。
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