目的 抽动障碍(tic disorders,TD)是一种儿童期比较常见的神经精神性疾病,近年来其发病率有明显增加趋势。慢性抽动障碍(chronic tic disorders,CTD)和多发性抽动症(Tourette syndrome,TS)病程都在一年以上,不同程度地损害患儿的认知功能和发育,影响患儿的学习和生活。研究表明TD儿童存在某些神经心理缺陷,但目前的研究结果并不一致。国外的持续性操作测验(continuous performance test,CPT)研究发现TS患儿存在注意缺陷,而有人认为TS的注意缺陷与伴发的注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)有关。国内目前仅有的一项研究表明TS患儿注意品质正常,应用CPT对TD患儿进行反应控制力和注意力的研究在国内尚未见报道。TD往往伴有多种行为问题,以ADHD最为常见。研究结果表明,如果患儿同时出现TS和ADHD将会有更多、更严重的社会和行为问题,但对于该现象的解释,目前观点并不一致。有人认为与伴随的ADHD有关,而有人认为与抽动严重度相关。行为问题与病程以及抽动症状严重度的关系也没有定论。对TD儿童的视听觉整合功能和行为问题及其相关因素进行研究,可以为TD的发病机制提供线索,为其综合防治提供理论依据。目前已有的研究工作主要集中在,TS,针对CTD的文献报道很少,而CTD的患病率明显高于TS。因此,本研究以CTD儿童为研究对象,对其注意及行为问题进行研究。 方法 选择2004年12月至2006年2月于我院发育儿科门诊就诊的CTD儿童,均符合DSM-Ⅳ有关CTD的诊断标准,年龄6-14周岁,智商≥85,近3个月内未用过氟哌啶醇及其他精神类药物。对入选的儿童再用DSM-Ⅳ