网络的出现对传统的休闲研究提出了新的挑战,如何合理开发网络休闲方式,使网络成为大学生休闲的助力而不是阻力,是休闲研究中一个不可回避的问题。但无论时代如何发展,都不能抹去几千年的文化传统。发挥好网络休闲的积极作用会促进大学生的身心成长,否则会影响他们对现实生活的理解和建构。社会赋予大学生越来越多的权利,使其拥有更多的机会改变社会发展走向甚至是改变世界,大学生群体的力量不容小觑。因此,深入对大学生网络休闲问题的研究,对其进行正确、健康的休闲引导以及建立传统休闲与网络休闲之间的平衡,对于大学生身体健康及心理健康的发展,都具有积极的意义。论文共分五个部分:第一部分绪论。对时代背景和论文选题的目的及现实意义进行论述,为了更好地论述问题,借鉴、综述了前人研究的成果,同时也突出了本文的创新点。第二部分网络休闲的相关理论概述。学者们处身不同的时代背景或是不同的出发点和研究视角等方面,会对休闲有不同的理解。所以,为了使文章的论述更加简便明了,这一章介绍了前人对休闲、网络休闲及休闲异化定义的几种比较典型的界定,同时也指出了网络休闲对大学生全面发展的重要意义,希望每位大学生都能科学、辩证地认识休闲,理性的对待休闲,关注休闲对自我提升、自我实现、自我发展的意义。第三部分大学生网络休闲异化的表现。本章结合相关数据,介绍了当前大学生的网络休闲出现的泛娱乐化、消费畸形化、盲目化、“三俗”化及虚无化几种休闲异化的具体表现。第四部分大学生网络休闲异化的原因分析。依据上一章总结的五种休闲异化表现,本章分别从大学生自身对休闲认知的偏差、家庭与学校对大学生休闲教育的缺失、消费主义观念、多元文化的冲击及网络技术的双刃剑作用为出发点,分析了目前大学生的网络休闲活动出现异化的原因。第五部分大学生网络休闲异化的应对策略。结合当下大学生网络休闲新的时代特征,分别从大学生个体休闲素养及网络道德的养成、学校对大学生网络和休闲的教育与引导、家庭对大学生休闲生活的启蒙与指导、社会对网络平台的监管与治理出发,对大学生网络休闲活动的异化提出了几点可操作性的解决措施。