本文主要是围绕“艺术考察”这种教学方式在初中美术综合.探索领域中的教学案例展开研究。通过教学案例的实践,探讨在初中美术“综合.探索”学习领域中开展艺术考察学习活动的过程与方法、价值以及存在的问题与不足。通过对案例的研究、教学实践的尝试、课堂内外的反思,总结出在初中美术“综合.探索”学习领域中开展艺术考察教学活动的基本方法和步骤。本文详细阐述了如何围绕天水市本土美术资源进行艺术考察教学活动。天水市本土美术资源丰富,本研究从中筛选了四种具有代表性的资源作为教学内容。在文章的第四章节,用教学案例展示如何根据学情、教学内容设计单元化学习计划、设计学习表、实施艺术考察教学活动展开了详细的论述。通过本次艺术考察教学活动的研究,为初中美术教师在“综合.探索”学习领域中开展艺术考察教学活动提供参考。文章的最后,对在初中美术“综合.探索”学习领域开展艺术考察教学活动中遇到的困难、存在的不足和问题,以及对未来的思考进行了表述。