《十二五规划》、《十三五规划》不断强调提高公共服务质量,使人民有更充实持续地幸福感。但“公共服务”与“居民幸福感”两者并非是一个实然对应应然的关系型(relational)问题,换言之,在公共服务对居民幸福感影响中,还容纳着调节和中介因素。本研究通过CGSS大样本数据,运用定量研究方法,先探究公共服务对居民幸福感的影响,以此作为基础和前提,后探究城乡户籍、收入水平和教育程度在公共服务对居民幸福感影响中发挥的中介和调节作用。全文共分为六部分:第一部分是导论,介绍本文研究背景,各部分间的内在逻辑、技术路线,以及创新点和不足之处。第二部分是研究综述和研究假设。总结回顾公共服务、城乡户籍、收入水平、教育程度和居民幸福感的相关文献,根据文献综述,提出本研究的假设。第三部分是数据和研究方法。介绍CGSS数据来源,设置研究变量,搭建定量分析模型并阐述其中原理。第四部分是公共服务对居民幸福感影响的实证分析。通过交互分析,OLS回归嵌套模型、logistic回归嵌套模型,将城乡户籍、收入水平和教育程度作为控制变量,探究公共服务对居民幸福感的影响。’第五部分是城乡户籍、收入水平和教育程度的中介调节效应检验。使用中介调节效应模型进行检验城乡、收入和教育在公共服务对居民幸福感影响中的作用。第六部是结论与建议。根据实证结果分析得出结论,并进行建议。研究结果显示,公共服务给予的幸福反馈程度因城乡户籍、收入水平和教育程度而异,换而言之,城乡户籍、收入水平和教育程度在公共服务对居民幸福感影响中起到中介和调节作用。