大学生休闲是一个受到广泛关注的话题,以往的研究者从不同的侧面探究了大学生的休闲,但是从美学角度作为切入点的并不多。本文关注休闲与审美的密切关系,并在此基础上提出了审美性休闲的概念,同时编制了大学生审美性休闲调查问卷,问卷具体包括：大学生在休闲中的创造性、积极性的参与、欣赏活动参与状况、自由体验和满意度。除此之外,还包括休闲的基本情况、大学生的休闲观、大学生的生活态度。选择南京师范大学和南京农业大学的大学生作为被试,结果显示问卷具有较好的信度和效度。在调查结果的分析中体现出：(1)目前大学生审美性休闲状况不容乐观,其中创造性水平中等,审美性休闲活动参与度低。(2)大学生的审美性休闲状况在不同性别、不同家庭背景的学生群体上存在差异。(3)大学生对休闲的认识比较正确,但还不够全面深刻。(4)满足感、生活态度与大学生的审美性休闲状况最为密切。(5)低分组在审美性休闲状况、休闲活动参与、休闲观以及休闲状态上整体欠佳。面对这样的问题,笔者认为要提高大学生审美性休闲状况,就要从大学生自身和高校的支持来谈。从大学生自身来说,大学生要树立全面积极的休闲观,加强技能的学习以及通过不断努力提高自身修养。从高校层面来讲,高校应强化休闲教育意识,建立起优良的休闲教育师资队伍；高校应帮助大学生树立正确积极的休闲观；高校应建立优良的休闲教育课程体系,提高休闲教育质量；培养大学生的艺术能力；为大学生提供良好的审美性休闲环境。