近年来随着我国基础教育改革不断深化,农村小学体育教育得到了一定的发展。但同时,我们也清楚地看到,当前我国农村小学体育教育和城市小学体育教育的差距非常明显,甚至还有部分农村学校因师资、场地、器材、资金以及观念等问题的影响,小学体育教育无法正常开展,严重剥夺了部分小学生活动的体育教育的权利,使他们无法享受到体育运动的快乐,无法通过体育教育提高自身的身体素质。基于此,本文以河北省邢台市农村小学的体育教学现状作为研究的对象,通过使用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法等,就河北省邢台市农村小学的体育师资状况、体育场地设施、体育课堂教学、体育竞赛活动、体育管理评价等开展了深入的调查研究。通过该研究总结当前河北省邢台市农村小学体育教学等工作的现状与存在问题,并就这些存在的问题进行了对策的研究。研究的结果表明:1邢台市农村小学师生整体体育观念有待强化。需要应不断强化对农村小学体育的宣传和思想教育,进一步增强邢台市农村小学师生的体育观念。2邢台市农村小学体育师资建设滞后。邢台市相关教育主管部门,要定期组织对农村小学在职体育教师的教育培训活动,全面提升农村小学体育教师体育教学能力。3邢台市农村小学体育硬件资源开发缺乏深度。通过利用身边现有资源,采用自制的方法来补充体育硬件资源。4邢台市农村小学体育教师对体育教育的理解和认知不够深入,体育知识体系不够完善。广大体育教师要积极参与各类体育培训和学习活动,并通过网络、书籍等途径不断学习体育前沿知识。5邢台市农村小学体育教学开展方式较为单一。邢台市各学校应在新课标的指引下,结合自身实际,合理地优化小学体育竞赛规则,丰富体育教学方式。