目前，中国高校思想政治教育工作不断完善，在传统的第一课堂课程教学以外，思想政治教育第二课堂的形式越来越丰富，第二课堂的教育作用也越来越重要。拓展训练作为一种体验式教学方法，在高校思想政治教育第二课堂中展现出它独有的魅力。　　本文通过分析目前高校思想政治教育第二课堂现状，根据第二课堂的发展规律，结合对拓展训练的研究，提出将拓展训练的指导思想和方式方法运用到思想政治教育第二课堂中，以达到育人的目的。拓展训练这种新颖的教学方式应用到思想政治教育第二课堂符合大学生思想政治教育的教育理念，符合思想政治教育课程改革的要求。潜能激发类、交流沟通类、团队合作类和互动感恩类的拓展训练项目有利于培养大学生的团队协作精神，有利于增强大学生的社会适应能力，有利于提高大学生的动手能力，有利于促进大学生的心理健康，有利于提升大学生参与思想政治教育活动的积极性。　　将拓展训练应用到大学生思想政治教育第二课堂的过程中，需要在保障安全的前提下，遵循思想政治教育的方向原则，以人为本促进学生的发展与成长并促进社会进步。应用的形式包括将拓展训练项目结合班级、院级、校级举办的各种主题活动，在社会实践中借鉴拓展训练的指导思想，结合大学生的心理健康教育等。通过应用拓展训练使高校思想政治教育第二课堂更加丰富多彩，并产生良好的育人效果。