中国古代孔子通过“对话”的沟通方式，传递儒家经典文化；通过“周游列国”的方式，宣扬儒家的政治理想。而当今社会，沟通的重要性，则在新媒体飞速发展的背景之下，日益彰显。与此同时，新媒体在我国高校的迅速发展和普及，给大学生思想政治教育带来了深刻的影响。如何趋利避害，建设好、管理好、利用好新媒体，促进思想政治教育沟通工作的开展，值得深思。因此，加强新媒体环境下的大学生思想政治教育沟通研究，对我国高校思想政治教育工作和大学生的全面发展，具有十分重要的意义。本文以思想政治教育和新媒体的相关理论为基础，结合传播学、伦理学、社会学等学科的研究成果，奠定并夯实研究的理论基础。通过访谈、问卷调查的形式进行调研，分析新媒体环境下大学生思想政治教育沟通状况。结合理论探究和实证调研，创造性地提出新媒体环境下大学生思想政治教育沟通的优化策略。全文共由四章构成，第一章为绪论，具体阐述论文的选题背景、研究意义、国内外的研究现状和研究的思路、方法及创新点。第二章，在综合了国内外的研究成果和归纳总结的基础上，对相关概念进行了厘定。指出新媒体和思想政治教育沟通之间的诉求关系，探寻新媒体环境下大学生思想政治教育沟通研究的理论和现实依据。第三章，通过设计问卷调查和访谈的形式，对大学生使用新媒体的情况及对新媒体的态度、受新媒体的影响等方面进行调查。整合调研所得的数据，分析新媒体对大学生思想政治教育沟通的影响并深入地挖掘造成影响的因素。第四章，是本文的研究重点和主要创新点，在这一章，提出了一些创新性的策略如积极拓展思想政治教育沟通的新媒体空间，优化思想政治教育沟通的新媒体环境，完善新媒体环境下思想政治教育沟通的机制，提高思想政治教育工作者和大学生运用新媒体沟通的能力等。