随着科技的进步,我国教育事业也取得了前所未有的发展。特别是虚拟仿真技术的应用越来越广泛,被大量应用于教学当中。以往传统的教学手段已不能满足当代学生的求知欲望,传统实验教学模式成为当下教育改革的燃眉之急。基于信息技术的虚拟仿真实验室的出现,给学生创造了更好的实验学习条件,最大限度的培养了学生的实际操作能力,解决了传统实验教学中的诸多问题。虚拟仿真实验室的开发及应用逐渐改进了传统的实验教学方法,加速了实验教学向科技化领域前进的步伐。本文首先对中学物理电学实验的相关知识进行阐述,详细分析了电学仪器、电路连接规则和电学虚拟实验操作的有关问题,并以此作为本文研究的物理基础。同时,本文对经典的知识表示方法进行分析,并结合所要研究问题的特点,选择用产生式知识表示方法描述电路连接规则,用Petri网知识表示方法描述实验操作步骤。接下来,本文重点研究了实物电路与电路图的相互转换和电学实验操作过程两个问题。在此研究的基础上,本文设计并实现了中学物理电学虚拟实验室,主要提供实物电路和电路图的相互转换功能,实验自主定制功能,实验操作演示功能和实验操作提示功能。最后,以并联电路的认识和滑动变阻器的使用两个实验为例,展示了中学物理电学虚拟实验室的使用情况,为中学物理电学实验教学提供一个更智能的虚拟实验室。