内容摘要:进入21世纪以来,我国高等教育的改革与发展面临着进一步加强法制化的要求,高校的内部管理也面临着师生员工地位转变、法律意识不断增强的新情况,建设符合科学发展观、和谐社会构建以及高等教育发展趋势的高校内部管理制度这一问题突显出来。作为科学发展观的核心,以人为本思想对我国新时期各项社会主义现代化事业都具有积极的指导作用,这也为高校内部管理制度建设更好地适应新情况指明了方向。本文基于对高校内部管理制度建设的考察和对师生员工主体地位与利益的维护,把以人为本思想引入高校内部管理制度建设,作为其指导思想。通过对以人为本的思想进行历史地考察和对相关重要概念的界定,阐述以人为本的高校内部管理制度建设的基本内涵;继而从理论与实践两个层面,找寻高校内部管理制度建设呼唤以人为本的依据及其实现的可能性;通过对高校内部管理制度建设以人为本缺失的现状进行归纳和剖析,本文以制度建设的模式为路径,以观念为先导,以原则为准绳,以相关措施为保障,分别就制度的生成、实施、监督、反馈这几个方面贯彻以人为本思想进行探讨。期望本文对维护师生员工的主体地位与权益、推进高校内部管理的改革与发展能起到积极作用。