随着人民生活水平的不断提高,青少年在享受富裕生活的同时,也由于种种原因面临着身体素质水平下降的问题。据调查,我国青少年身体素质逐年下降,超重、肥胖、体质下降等都是导致青少年体质健康水平下降的重要因素。大课间体育活动是原课间操的延伸,是学校体育的重要组成部分;是保证青少年每天锻炼的重要途径和方法;是改善青少年体质健康的重要手段。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、逻辑分析等研究方法,对南昌市初级中学大课间发展现状进行了分析,笔者在了解大课间的基础上,发现问题并提出解决问题的意见,以提升中学生参与大课间的积极性,为大课间的开展提出宝贵建议。具体研究结果表明:1、引进新兴的项目,将原有内容进行改造,分析大课间存在问题并对症下药,使大课间的项目和内容具有创新性,并与素质教育相互结合与促进。2、加大管理力度,明确分工,将责任落实到位,建立长久有效的机制。学校领导应继续保持对学校开展体育活动的重视性,保障学生参与大课间的次数,监管学生完成规定的目标任务。3、国家应加大专项资金的注入,增添体育活动的场地、器材,当然也要充分利用已有的运动场地,提高使用率。4、与专家进行学习交流建立责任机制,集全校师生的力量共同组织和管理大课间体育活动,减少体育教师的压力。并对职责制度做出明确的规定,进一步贯彻落实领导责任制、班主任责任制、体育老师职责制度。5、打破传统应试教育的观念,加强大课间的科研工作,合理安排文化课学习时间,劳逸结合,使大课间为紧张的学习生活起到身心的调节作用。6、充分开展、创造、利用现有的体育课程资源,开发体育器材,改良运动项目和改造学校场地器材,引进新兴的体育运动项目,丰富大课间内容。