伴随着信息技术的高速发展，教育领域发生着翻天覆地的变化。如今，全国都在加速教育信息化。在此进程中，教学资源库的建设是迫切需要解决的瓶颈项目之一，成为重中之重。教学资源库建设的好坏，直接影响着我国教育信息化发展进程。在教育信息化作为大背景、“校校通”工程作为基础和基础教育课程改革作为建设要求的基础上，本研究运用文献研究法、访谈法、经验总结法和定性分析法等研究方法，参考了大量论文、书籍等文献资料，体验应用了现存的许多教学资源库，并访谈了一线语文教师，分析当前教学资源库的国内外研究现状和主要存在的问题，接着本研究借助初中学段语文学科作为载体，对已存问题进行归因分析，决定从资源目录、资源检索和资源推荐三个方面来进一步分析其深层次原因。经过归因分析和需求分析，笔者最终决定具体从资源分类、属性设计和资源关联三个角度来对资源的检索和获取进行改进。对于初中语文教学资源库的具体设计的研究，笔者主要是从设计方法、功能设计和详细模块设计三个维度对其进行设计。其中设计方法包括前面所说的资源分类、资源属性和资源关联三方面，功能设计是从管理员和使用者两个角度对资源库的功能进行阐述，在详细的模块设计部分，本研究首先简单阐述与市面上现存资源库共有的模块，重点阐述六个关键模块：资源检索模块、资源推荐模块、资源编辑模块、资源交流模块、材料工具模块和业界动态模块。总之，本研究一切以用户能够快捷准确的获取所需资源作为出发点，试图设计一个资源浏览方式全面、属性标注符合教学资源库相关建设标准、资源相互之间形成有效关联的能够体现学科本体特色的初中语文教学资源库。