【摘 要】
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“一……也/都+不(没)”句式是现代汉语常用的表示否定的句式之一。笔者从HSK动态作文语料库以及调查问卷的结果中发现,留学生在学习该句式时存在难度。本文拟在现有“一……
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“一……也/都+不(没)”句式是现代汉语常用的表示否定的句式之一。笔者从HSK动态作文语料库以及调查问卷的结果中发现,留学生在学习该句式时存在难度。本文拟在现有“一……也/都+不(没)”句式研究成果的基础上,进一步对该句式进行本体研究,并根据自己收集到的留学生出现的偏误问题,归纳出偏误成因,尝试提出一些切实可行的教学对策。论文除附录外主要包括五个部分:第1章是绪论,主要阐述了本文的选题缘由、创新之处、研究意义、研究思路、方法及语料来源,并对“一……也/都+不(没)”句式研究的相关文献进行了综述;第2章是本体研究,主要从语义、句法及语用三个平面对“一……也/都+不(没)”句式进行了探究;第3章是偏误研究,笔者以查阅HSK动态作文语料库以及做调查问卷的形式分析了对留学生在学习、使用“一……也/都+不(没)”句式时易于出现的偏误情况,归纳出偏误成因;第4章是对策研究,该章基于留学生在学习、使用“一……也/都+不(没)”句式时易于出现的偏误成因,根据自己的课堂经验和实践经验,尝试提出相应的教学对策;第5章是结语,主要归纳了自己的研究心得。
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