红色影视剧的思想政治教育功能和探索增强红色影视剧对大学生思想政治教育功能的途径是本文研究的重点。在高校中,红色影视剧作为思想政治教育的载体被普遍运用,但是,由于红色影视自身存在不足以及运用中的弊端使得红色影视剧对大学生思想政治教育功能发挥造成了影响,弱化了红色影视剧对大学生的思想政治教育功能,本文对涉及红色影视剧对大学生的思想政治教育功能弱化原因也进行了较为详细的分析。论文的绪论主要介绍本次选题的目的及意义,同时介绍了国内外研究现状,还有本文的重点、难点以及本文的研究方法。在内容上,首先是展示学术界对红色影视剧的概念分析,同时对红色影视剧的概念进行界定,并对红色影视剧与思想政治教育的关系进行适当的分析,充分挖掘了红色影视剧在思想政治教育中的作用。其次是对红色影视剧的思想政治教育功能进行探究,分析它在思想政治教育中的相关作用,同时设计了调查问卷,调查大学生对红色影视剧的了解情况,这些研究工作为论文探索增强红色影视剧对大学生思想政治教育功能途径做了铺垫。然后是研究红色影视剧对大学生思想政治教育功能弱化的原因,深入的分析了红色影视剧功能弱化的原因。论文最后提出将红色影视引入校园的课堂及文化建设中,以及将红色影视剧融入媒体的平台建设中等增强红色影视剧功能的途径,使红色影视剧充分发挥它对大学生的思想政治教育功能。