各个高校每一年都要对大学生进行综合素质测评作为其教学的必要环节，如何制定出适合大学生基本情况，切实科学的测评准则和能在现实环境下简洁有效快速的测评体系，这是目前摆在各个高校面前的难题。这篇文章运用对关联资料的调研以及随机调研和综合整理的方法，与理工科高校的学生综合素质教育的特征相结合，同时注重学生的个性发展和综合素质，二级评测指标体系就是以次来建立的，其中的易定量和不易定量的指标需要额外提出。然后通过对整体分类的随机调研和分层研究解释，测评标准中各个指标的权重系数依此得到。模糊综合的定量评测方法是评测不易的指标的一种方法，然后将得到的不易定量指标和易定的指标通过加权综合进行结合，这样我们所需的评测大学生综合素质的结果就会得到，这就使评测中的定性和定量两者相结合的问题迎刃而解。在JSP+JAVA+TOMCAT+MYSQL开发平台上，全面的将建于Web上得学生综合素质测评体系发展的更高效简便和稳定，这个测评体系在校园网络中全面的评测了学生的各项素质，其结果可以作为学生的测评参考。在尝试性推广中得到的结果，可以明显的发现，我们提出的大学生综合素质测评体系完全适应当今对大学生的素质教育，并对学生的发展起到促进作用，同时学校和用人单位可以通过测评结果对学生的综合素质有相应的了解。