进入21世纪我国的旅游业蓬勃发展,在国家经济所占比重不断增加,2015年,中国国内旅游总人数突破40亿人次,旅游总收入超过4万亿元人民币;而在2014年,中国跃居成为全球第一大出境旅游客源市场。根据世界旅游业理事会(WTTC)的测算:中国旅游产业对中国国内生产总值的综合贡献为10.1%,已经超过教育业、银行金融业、汽车产业;据国家旅游数据中心测算:中国的旅游就业人数占到总就业人数的10.2%。中职导游专业的毕业生是旅游服务的主力军,而其中的导游员是中职学生就业从事的主要岗位之一。导游员是一个地区、国家的代表,被誉为“民间大使”。不过近年来“导游宰客”、“导游没有职业操守违规操作”的事情时有发生,这一方面有国家法制不到位、社会机制不健全的客观原因,也有旅游从业者个人素质有待提高的主观因素,因此中职导游学生专业课中的德育实践改革势在必行。为此,本文旨在针对中职学校导游学生专业课中德育工作开展的实际情况,以石家庄市旅游学校导游服务与管理专业的学生为例,基于国内外研究成果,通过多年班主任工作经验以及对旅行社、学生的问卷调查,运用文献资料法、问卷调查法及个案研究法等方法,对德育实践工作进行初步研究,寻求可以体现职业特色的专业课中德育实践的方法,为今后针对性地对中职学校导游专业学生的教育和培养提供参考。