在路上找寻自我—《在路上》中萨尔的人物性格分析

被引量 : 0次 | 上传用户:SBRBWD0801
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《在路上》一书是“垮掉的一代”最重要作家之一杰克·克鲁亚克的杰出作品。由于小说中描述的主人公在生活方式上和当时的主流社会格格不入,小说从发表初期就引起了极大的争议。但是,随着时间的推移,《在路上》作为反传统文化,追求自由的代表作,越来越受到社会的认可。杰克,凯鲁亚克的小说《在路上》被誉为是垮掉派的圣经,是美国战后流浪汉小说的经典代表作之一。以浪漫派人物迪恩·莫里亚蒂(Dean Moriarty)和保守派萨尔·帕拉蒂斯(Sal Paradise)作为旅行代表的新一代,像虔诚的基督教信徒一样满怀渴望地上路了,他们并不是那种不劳而获的流浪汉们,他们在流亡中工作,在工作中流亡,一路上纵酒,吸毒,纵欲,在这种极端的处事行为中体验生活和感知生命,他们试图通过这种流浪的方式来获得上帝的拯救。对他们来说,流浪绝不意味着忧伤,而是一种无拘无束地享受人生的快乐方式。只有在路上,他们方能克服内心的寂寞与孤独,生命才能获得自由,与此同时,作为旁观者一被异化的人才能获得清醒和解脱,从而建立新的理想和信念,寻求生活的真谛。本书的讲述者—萨尔·帕拉迪斯看起来十分拥有热情并且天真。仔细阅读《在路上》一书,您就会发现卡鲁亚克故意利用讲述者的这种天真,组织了四次旅行,这四次旅行就是讲述者成长的四个不同的阶段。作者利用经典的美国主题来衡量小说中的事件和角色。在杰克·卡鲁亚克的《在路上》一书中,萨尔通过不断的和朋友们的旅行而慢慢认识到自己是谁和自己生命中需要的是什么。书的开头,萨尔仅仅是因为崇拜迪安而跟着他的朋友们旅行。是萨尔对迪安的仰慕阻挡他看清迪安到底是个什么样的人。萨尔不是做对自己来说做好的事情,而是一味的跟随迪安。不管什么时候迪安谈到西部旅行,萨尔就跟着他去。过了一段时间,上路旅行对萨尔和迪安来说不再是为了寻求开心而做的事情了。旅途成为生存所必须的。踏上旅途就成了萨尔和迪安逃避问题的方法。他们在路上时,他们不用担心工作或家庭问题。这就使得萨尔和迪安有无穷的和非常强烈的愿望来旅行,并且也正是如此才把萨尔和迪安约束在一起。也正因如此,迪安才展现了萨尔所需要的一切东西。迪安充满自信并总是陷入爱河,这也是萨尔所缺少的两样东西。书中后来当萨尔意识到他有上海迪安的感情的能力时他确实获得了一些自信。萨尔萨尔获得更多的自信是导致他发现自己到底是谁的一个重要因素。另外一个导致萨尔建立起自己的道德准则的原因是萨尔自身越来越尊重职责和责任。萨尔开始慢慢厌倦道别和漫无目的的旅行。他意识到他和迪安不一样。他的位置应该是在家里并且最终找到一位他所爱的姑娘。萨尔和迪安不断的旅行导致他发现自己是谁并且认识到自己真正属于的地方。本论文从萨尔·帕拉蒂斯--《在路上》一书的讲述者的人物性格分析的角度,考察小说《在路上》冲破传统束缚,探索个人自由,认识自我存在的主题。“路上生活”不仅是对传统的判离,而且是对物质生活的超越。《在路上》的主要人物通过他们对个人自由的追求、自我身份的维护、和自我实现的探索,构建了一个与美国主流价值观迥然不同的精神世界。
其他文献
汽车保有量增加带来的能源短缺、环境危机日趋严峻。实现汽车节能减排的最有效途径除了提升发动机效率之外,关键是车身的轻量化。铝、镁合金作为轻量化材料在车身的应用量呈显
作文教学一直是语文教学的重点,提高学生写作水平成为语文教师所共同追求的目标。受传统教学观念的影响,背作文、套模式的现象普遍存在,教师普遍忽视学生的主体地位,忽视思维
在中国社会的人际交往中,面子意味着自身在他人心智中占据的形象和分量,是个人判断其被他人接纳和重视程度的重要指标。婆媳关系不仅是面子互动的活跃场所,也是面子问题层出
随着我国经济的发展,提升机电控系统在很多行业中都有着广泛的应用,尤其在矿井企业的生产、运输过程中起到了关键性的作用。随着科学技术的飞速发展,高压变频器开始在矿上提
通过对卧龙湖自然保护区现状和卧龙湖干涸原因进行分析,探讨卧龙湖自然保护区生态修复规划,旨在为卧龙湖自然保护区整体建设提供科学依据和参考。为沈阳市康平县地区经济和社
中国的环境法治既有成功的经验,也有失败的教训。伴随中国社会主义法治建设的完善和发展,中国环保立法、行政和司法能力不断提高,在促进经济、社会可持续发展的同时,也保障了
作文是一项创造性、实践性很强的活动,是提升学生语文素养的重要方面。然而,纵观当前的作文教学,其效果却并不理想。本文中笔者结合自己多年的教学经验,对如何有效开展小学作
心理契约理论在组织行为学中的研究已经很成熟。近年来,基于迅速发展的网络购物热潮以及中国巨大的网络购物潜力,有学者将心理契约引入网络营销中。良好的心理契约可能并不总
随着信息技术与社会科学的快速发展,虚拟实验教学正以一种崭新的教学方式走进日常教学活动中,为教师带来了实验教学新的契机。建立适合学生发展、有助于学生能力提升的虚拟实