近年来，随着体育院校的持续扩招，体育专业毕业生人数逐年增加，根据近几年来体育专业毕业生就业率的统计，体育专业毕业生就业率一直很低，高等院校体育专业毕业生就业形势不容乐观，供需矛盾已显突出。就业状况的严峻现实，使体育院校的大学毕业生在就业过程中，面临着巨大的就业竞争压力。如何更有效地解决这一问题，己成为各校的研究重点。20世纪70年代，“社会资本”开始作为一个明确的概念提出并运用于学术研究领域。我国是儒家文明的发源地，儒家文化中强调人际关系的重要性与社会资本的客观内容相一致，国内学者在80年代后期已经开始注意到社会资本理论的解释功能以及在中国社会的适用性。在社会资本的运用上，由以前的体育专科学生到体育本科学生，再到体育专业的硕士研究生，社会资本在体育专业毕业生的就业过程中的发挥着越来越大的作用，它可以弥补体育专业大学毕业生就业信息的不对称，有助于体育专业大学毕业生获取就业机会。在转型时期的中国，无论是国家、高校，还是体育院系的毕业生本人，只有不断积累社会资本，才能有效地促进体育专业毕业生就业。 本研究通过问卷调查、文献资料、统计分析和访谈等方法，对体育专业毕业生在求职过程中运用社会资本的状况进行了调查，对影响大学生社会资本增殖的相关因素进行了分析，剖析了拓宽体育专业毕业生社会资本增殖的渠道、措施和办法，并提出了相应的对策。本文得出以下结论： (1)社会资本对体育院校毕业学生求职具有多方面不同程度的作用和影响。 (2)社会资本自身具有增殖的属性，体育专业高校毕业学生在接受高等教育和就业的过程中，其社会资本大多得到了增殖，但是这种增殖还没有成为有效增殖，体育专业学生在就业过程中利用社会资本的能力还不高。 (3)体育专业的特点，使大部分体育专业学生拥有较强的社会交往能力，体育专业毕业生在构建自身社会资本时具有较强的能动性、主观性，这种能动性和主观性直接影响社会资本的积累和增殖过程。通过发挥社会资本主体的能动作用，可以提高体育院校毕业学生所具有的社会资本水平，增加其社会资本存量，从而实现社会资本增殖。 (4)在转型期劳动力市场尚不完善的情况下，作为体育院系的教育工作者，一方面，要利用学校的社会资本，动用关系网络，为学生创造就业机会；另一方面，应该充分了解和掌握学生情况，在全力提升学生人力资本的同时，有重点和针对性地帮助学生了解自身的社会资本水平，指导学生发挥自身的能动作用，完成社会资本的积累和增殖，实现社会资本在就业过程中的应有作用。