被誉为“世界第一运动”的足球,在全世界有很强的群众基础及众多的参与者。而在中国,足球项目是否也有众多的参与者呢?高校大学生作为一个特殊群体,足球运动参与程度如何,大学生参与足球运动的动机是什么,以何种方式参与,而有哪些因素影响了大学生足球参与程度,其中又存在什么问题?本研究以江西省普通高校的学生作为调查对象,揭示影响江西省高校大学生足球运动参与程度的主、客观因素以及存在的主要问题。对江西省普通高校大学生足球运动参与程度的现状与发展提出合理性的意见和建议,以促进足球运动在江西省普通高校的可持续发展。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对江西省普通高校大学生足球运动参与程度的现状及其影响因素存在的问题进行调查与分析。得出以下研究结论：1、江西省大学生足球运动的参与程度较低。与参与者众多的田径、羽毛球、篮球、排球、乒乓球等项目相比,足球在高校遭受冷落。2、周围同学的带动是大学生参与足球运动的主要动机,高校足球运动的氛围是影响大学生参与足球运动的重要因素。3、足球运动本身所展示的体育魅力是大学生对足球产生兴趣的主要原因,职业球队和球员的良好成绩,会引起大学生的关注,从而对足球项目本身产生兴趣。4、江西省普通高校大学生参与足球的态度方面,参与频率不高,参与缺乏主动性是存在的主要问题,纵使足球具有非常大的健身价值和文化价值,但是大学生的参与态度并不积极。5、在足球场地充足的条件下,足球课教学内容存在着教学内容简单,训练手段单调,学生训练量及强度不够,水平提高缓慢等问题。6、学生对省市级甚至班级间的足球比赛都很少参与。近几年很少举办全省性质的足球比赛,学生参与的大多是校内、学校之间或者市级的比赛,而不参与比赛的学生则占绝大多数。对竞赛的组织和训练不够造成学生竞技水平的低下,导致学生不愿意参加足球竞赛。7、学校的足球器材、场地、设施环境优良。完全满足学生平时上课、训练以及课余时间活动的需要。在被调查的江西省普通高校中,对场地都有相应的管理制度,有固定的管理员和一定的管理费用。但是各个高校的场地,对于学生都是免费开放的。