流行文化作为一种文化现象,首先出现在二十世纪六十年代的西方社会。直到我国改革开放后,伴随着社会各项事业的发展,才开始在我国展露头脚。由于其商业性、娱乐性等特征,它一经出现便在短短数年之间迅速发展壮大,对人们的社会生活和思想观念产生了重大影响。特别是对于思想活跃、天性敏感的大学生而言,流行文化对他们的影响更甚,值得人们研究。为此,本文在厘清流行文化的概念,并论述了其在校园的表现形式及特征的基础上,分析了它对大学生产生的影响和原因,从而提出了规范其发展,促进大学生健康成长的一系列措施。全文共分五个部分,内容大体如下:第1章是前言部分。首先是问题的提出;其次是对流行文化、大众文化、通俗文化等相关概念的界定;再次是国内外文献的综述;最后是论文的结构及创新点。第2章主要讲述了流行文化的表现与特征。流行文化在大学校园的表现主要有物质层面的、行为层面的和意识形态层面的三个部分。通过这些表现可以看出流行文化有着商业性、娱乐性、共享性、易变性等四个特征。第3章着重分析了流行文化对大学生产生的积极影响和消极影响,以及产生这些影响的原因。从积极方面讲,流行文化丰富了大学生的文化生活,培养了大学生的现代观念,加快了他们的社会化过程,并有助于缓解大学生的心理压力。而与之同时,流行文化对大学生的思想意识、政治信念及道德观念等方面,又产生了不同程度的负面影响。综观流行文化对大学生产生的这些影响,其原因是多方面的,主要包括大学生自身的因素、流行文化的因素、社会经济发展的因素以及大众传媒的因素。第4章就如何规避流行文化的负面影响,发挥其积极作用,以更好的促进大学生的成长进行了探讨。本文认为,由于流行文化有着双重影响,需要我们首先用辩证的眼光去正确对待流行文化;其次应注意借鉴流行文化中的优秀元素,促使其发挥正面作用;再次要加强学校积极的正面教育,努力规避流行文化对大学生产生的负面影响;最后强调要营造一个流行文化良性发展的社会环境,促进大学生的健康成长。第5章是结论。围绕论文主题,对整篇文章作一个概括性的总结。