无论是犯罪控制理论,还是差异交往理论、紧张理论对未成年人犯罪所进行的研究均建立在人性本源的基础之上,不同理论对人性本源认识的不同直接影响着犯罪理论的逻辑走向。在人性本源的问题上,笔者认为如果预先将人性定格于善恶之上,其本身恰好忽略了人在整个成长历程中的变化。因此笔者赞同差异交往理论的基础观点,人从出生本来就是一张白纸,无分善恶。人是在逐步感知世界的基础之上形成对世界的认识,这种认识可能与主流价值一致也可能相悖。对主流认识的偏离是未成年人在成长历程中受到外界环境因素的刺激而形成的,绝对不是取决于人性本源的善与恶。因此,未成年人犯罪的原因决然不能从人性善恶的基础上进行挖掘,而应当对未成年人在成长过程中可能对犯罪产生影响的因素进行挖掘和验证。本文将对三大理论进行分析并吸收其优点,在此基础之上对未成年人在成长过程中所遇到的可能影响犯罪发生的因素进行挖掘和分析,形成更加完善和适应我国国情的未成年人犯罪理论,并有针对性地提出有效的未成年人犯罪预防策略。