功能对等理论由美国翻译学家尤金·奈达于二十世纪六十年代提出。该理论主张意义而非形式上的对等,强调译语读者与原语读者反应的一致性。奈达的翻译理论引入中国对中国的翻译工作产生了较大影响。科普文用于宣传科学知识以及普及科学技术和精神,它是通过通俗易懂又兼具文采的语言起到精准地传达科学知识的作用。科普文的逻辑性比较强,关注的焦点集中在内容而不是形式,对译者的要求是熟悉掌握两种语言,还要兼备清晰的逻辑思维,能够将科普文本内容梳理清楚,并且需要用通俗易懂的语言把原文忠实地还原给译语读者。笔者试图用词汇、句法、篇章、文体对等这四个基础的动态对等对科普文汉维翻译的功能对等实现路径进行描述。第一部分对选题依据和研究方法及研究的目的与意义进行了介绍,详细梳理了功能对等理论和科普文的研究现状,并对语料的选取做了一定的说明;第二部分具体对翻译时应考虑词汇所表达的意义是否具有专业科学意义,翻译专业术语需保证其精准性,翻译非专业术语时词义的抽象化、具体化翻译、一词多义、四字格的翻译进行了具体分析;第三部分对句法成分中主语、宾语、补语的转换翻译,对句法单位中词和短语、短语和句子、单句和复句的转换翻译,对句法结构中无主句、兼语句、双宾句、主动句、被动句及变换语序的句子等的调整翻译进行了分析;第四部分分析翻译中译文的语序,句式结构等方面做出的恰当调整;第五部分对在翻译中原作的行文风格、遵循原文行文逻辑的把握,以及原文与译文条理、衔接情况进行了分析;第六部分总结了功能对等理论在汉维科普文翻译中的实现路径和启示。通过对科普文汉维翻译实践及对翻译功能对等实现路径的分析,笔者认为译者在翻译科普文时不应该生搬硬套,被原文的内容形式限定在某一个固定模式中,而应该从译语的特点出发,结合上下文语境选择更加适合译语读者表达习惯的翻译,通过把握四个层面的动态对等实现功能对等。