外国诗歌具有悠久的历史与较高的文学价值,是独具异国风味的瑰宝。诗歌教学是中学语文教学的重要组成部分,可是外国诗歌的教学却一直处于中学语文阅读教学中较为弱势的地位,面临着中学教材中外国诗歌选入比例低、教学中不受重视、教师相关文学素养低、学生学习兴趣不大等种种问题。新课标中明确提出要倡导诗歌教学,呼唤诗教归来,与此同时外国诗歌的教学改革也引起教育界各方人士的关注。本文主要分为六个部分,分别从中学外国诗歌的课程要求与教材选编、外国诗歌文体特点与价值、外国诗歌教学内容设计、外国诗歌教学目标设计、外国诗歌教学过程设计、外国诗歌教学方法设计这几个方面出发,以语文课程理论和外国诗歌诗学理论为基础,深入文本解读,结合外国诗歌教学实例,从有关教学设计全方面的内容进行研究与探讨,旨在为中学外国诗歌的教学设计提供一些参考。