教学型高校是我国高等教育的重要组成部分，也是高等教育大众化的承担者，在实施以人为本，人才强校的战略背景下，建设一支适应教学型高校发展的高素质教师队伍具有极其重要的意义。我国对教师绩效管理的研究起步较晚，关于教学型高校教师绩效管理的研究则更加薄弱，因此研究此课题有着非常重要的意义。　　 第一部分首先从研究的目的和意义出发，对教学型高校及其核心意义进行的限定，提出了本文的研究思路和方法。第二部分论述教学型高校教师绩效管理国内外的研究成果，介绍国内外教学型高校教师绩效管理的现状，以及我国教学型高校教师绩效管理存在的问题。第三部分在理论分析的基础上建立了教学型高校绩效管理模型，构建了新的教学型高校绩效管理体系，确定了教学型高校绩效考核指标体系和指标。第四部分实证研究，分析BXK大学现阶段绩效管理中存在的问题和解决途径。第五部分提出研究过程中带给的启示，从改善绩效管理制度，合理使用教学型高校的师资人才和完善教师职务聘任制度几个方面进行了具体的分析。第六部分总结，提出了本论文的不足，在教学型高校的绩效管理具体实施上还要根据学校的具体情况进行具体的分析。