农村中学教师继续教育工作是提高教师素质，增进教育教学水平，推广新课程改革的关键环节。构建一支适应现代教育的高素质师资队伍，是当前中学教师继续教育工作的重要任务。海南省一直高度重视农村中学教师的继续教育培训工作，近年来实施了“双五百”人才培养计划，该计划实施以来一直也备受社会各界的关注。但是在具体的实施过程中还存在某些不足。本文将通过对2013年海南“双五百”计划中中学语文教师继续教育的实际培训情况，从参训人员、课程设置、培训师资等多方面进行全面深入的调查了解。发现了诸如培训环境有待改善、课程设置不合理、培训师资不稳定、评价机制不完善等问题。根据这些存在的问题，本人提出了一些参考意见。此次调查研究，不仅是对现行的“双五百”计划实施的肯定，也是为未来更好更完善地实施“双五百”计划提供参考意见。