云南卷烟工业企业青年意识形态工作研究

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教育督导权在教育监管领域的作用日益突显,2020年《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》加快了教育督导权法治化治理的进程。教育督导权作为一种行政监督,兼备层级监督的刚性与建议的柔性,内部行政与外部行政相互交织。从公法视角研究教育督导权,一方面能够填补现阶段理论研究的空白,另一方面有助于构建教育督导权法治化治理的制度框架,保障教育督导权更有效地发挥职能。  在教育发展目标指引下,教育督导权取得
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