改革开放以来,国内社会结构和利益格局变化很大,国外价值观念和生活方式渗透加剧,中国人民解放军的思想政治教育工作面临严峻挑战。研究和完善新时期我军思想政治教育新模式成为军队政治工作的重要课题,对于提高我军思想政治教育工作的水平具有重大意义。本文以“科学发展观”为指导、“以人为本”理论和“互动-交往”理论为基础,从我军思想政治教育发展历程入手,把我军思想政治教育的传统模式与新的模式进行分析和比较,研究我军的思想政治教育由传统的“权威—灌输”模式向新的“人本—互动”模式转变的必要性和实现途径。本文通过对新民主主义革命时期、社会主义革命与建设时期和改革开放以来新时期我军思想政治教育的内容和特点进行研究,探寻我军思想政治教育发展规律。对我军思想政治教育传统的“权威—灌输”模式进行分析,认为我军传统思想政治教育具有被动性、单向性和封闭性的特点；我军传统思想政治教育模式在教育主体、教学手段、教学方式方法和教育主客体间关系等几方面存在问题。新时期我军思想政治教育“人本—互动”模式所遵循的理论基础是“人本”思想和“交往—互动”理论；“人本—互动”模式所遵循的原则是以人为本原则、平等民主原则和自我教育原则；“人本—互动”模式的特点包括思想工作者素质较高、受教育者的主动性、互动性和需要得到重视。最后从国际、国内形势和官兵尚武精神等方面阐述了加快我军思想政治教育模式转变的必要性,建议以更新的教育理念、丰富的教育内容、创新的教育方法以及良好的教育环境来加快军队思想政治教育模式的转变。