《朗读者》是2017年2月18日黄金时段在中央电视台一套开始播出的,已经播出就广受好评,犹如一股清流注入了电视荧屏,也流进了受众的心田,向受众展示了一个朗读中外经典文学作品的平台,带领着一部分受众捧起书本,回归传统书本阅读、回归内心,开始了对传统文化的向往,同时也开始了文化类综艺类节目和综艺节目的差异化竞争时代。在《朗读者》节目里,朗读嘉宾大到90岁高龄的许渊冲老先生、潘际銮老先生,小到邱世明先生的两个绕膝的的孩子,旨在号召和宣扬全民阅读。从文化的启迪到对文化的积淀,从对艺术的萌生到对艺术的向往,这样一档节目无疑填补了人们内心的缺失,正是《朗读者》让我们体会到了文化与艺术的碰撞和构建,也是文化类综艺节目创新传播的成功之处。全文主体部门共分为三个章节,具体内容阐述如下:第一章是建构形式之美:美轮美奂的融合呈现,是对文化类综艺节目《朗读者》中各艺术融合呈现出的艺术的创新传播的阐述。第一节,先是阐述了艺术相遇,融合呈现,对语言艺术与各艺术融合的仪式美和东西方艺术融合的差异美进行了阐述,剖析了《朗读者》中对艺术展现的意义及在节目构成中的创新诠释;第二章阐述了文化之美:沉淀心灵的人文殿堂,第一节阐述了一文学作品解读传统文化,第二节阐述了以文化担当唤起情怀共鸣,这亦是受众对文化和内心感受的迫切心理需求;第三章主要对传播之美:主流价值观的创新传播进行了分析,第一节将节目中不可或缺的制片人兼主持人董卿作了解析,她是主流价值观的创新传播者,就是最好的艺术与文化融合的符号,以及她将文化与艺术融合的形式以《朗读者》的方式呈现,无疑是艺术与文化给予的深远影响;第二节主要从传播思路的创新进行阐述,从《朗读者》很好的把握了时代优势和线上线下的朗读热潮分析,充分体现出《朗读者》唤起了全民朗读的初衷。