感恩是中华民族的传统美德，是中国传统文化里最为温暖的一部分，是我们每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育，进一步提升当代大学生的道德水准和感恩品质，是大学生思想政治教育的一个基点，是培养全面发展大学生的必要途径，是社会主义和谐社会建设的客观需求，是时代发展的趋势。研究大学生感恩教育，有利于丰富和发展高校思想政治教育，有利于提高大学生感恩教育的实效，有利于改进大学生的全面发展，有利于和谐社会的构建。本文拟从感恩及感恩教育的内涵入手，深入分析大学生感恩教育的价值。在此基础上，就当下高校感恩教育取得的成绩与存在的问题进行概括，并针对存在的问题提出高校感恩教育的对策措施，以期能为高校德育中的大学生感恩教育提供一定的参考和借鉴。正文主要分四大部分：第一部分：相关概念的界定。主要是在借鉴他人关于“感恩”、“感恩教育”概念的研究成果基础上，对“感恩”、“感恩教育”以及“高校感恩教育”的概念做了进一步厘定和阐述。第二部分：高校实施感恩教育的重要意义。分别从感恩教育对促进大学生全面发展，中华民族传统美德传承，和谐校园构建，和谐社会建设的意义上加以讨论。第三部分，高校感恩教育实施的成绩与存在问题分析。首先介绍了高校实施感恩教育的成绩：认识到感恩教育的重要性；进行了相关有益探索；取得了一定理论成果。其次分析高校感恩教育实施存在的问题：理念落后，目标不明；课程缺位，内容匮乏；途径狭窄，方式僵化等。第四部分，推进和加强高校感恩教育的对策。从六个方面加以陈述：确立感恩教育原则；更新感恩教育理念；调整感恩教育目标；充分利用课程资源；拓宽感恩教育实施途径；提升高校教师感恩品质；构建高校、社会、家庭三位一体的感恩教育合作协调机制。