近几年，高等教育事业得到了突飞猛进的发展，给教务管理带来很多新的问题，如学生扩招、推行素质教育、个性教育，培养创新精神和实践能力，实行学分制等，使得教学管理工作量成倍增加，教学资源相对紧张，这些都给教务管理工作提出了前所未有的挑战。因此，需要用先进的理念和开发技术开发新一代教务管理信息系统(Educational Administration Management Information System)，以满足高教改革与发展的需要。 本论文正是在此背景下应运而生的，它在以下方面作了一些研究工作： 1．阐述了教务管理信息系统的总体设计思想，按校、院二级管理模式对系统的组织机构及职能进行了划分，并将系统划分为个十一个功能子模块，对各子模块的功能进行了详细分析。 2．运用OMT技术，对教务管理信息系统的对象模型、动态模型、功能模型进行了仔细分析，给出了主题层的对象模型、动态模型的事件跟踪图和状态图，功能模型的DFD图，然后对三者之间关系进行了阐述。 3．根据OMT三个模型进行设计层面的细化工作，包括系统Client／Server和Brower／Server相结合的模式、系统前后端功能划分、框架结构设计、对象的设计与实现、数据库系统的应用设计。 4．分析了系统设计中的管理规则无关性、公平性、安全性、数据完整性等问题，使系统设计更具科学性、合理性。 总之，本论文为解决当前教务管理信息系统中存在的主要问题提供了有益的思路，一个成功的教务管理信息系统能够使教务管理人员从繁杂的教务日常事务中解脱出来，提高了其工作效率，并为有关决策层提供一个先进的、可靠的、高效的管理手段，从而促进了教学管理手段的现代化、科学化、规范化。