党中央、国务院从社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的高度,从关心大学生成长成才的角度出发,高度重视大学生创新创业教育工作。2010年教育部就在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中要求在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业。2015年,国务院办公厅又下发了《深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,明确了高校创新创业教育开展的要求。党的十九大报告提出要办好人民满意的教育,坚定实施创新驱动发展战略,为大学生创新创业精神培育明确了发展方向,提供了重要指导。论文共分三个部分。第一部分着重对大学生创新创业精神培育的理论进行分析,区分了创造与创新、就业与创业之间的异同,对大学生创新创业精神进行了界定,分析了大学生创新创业精神培育的特性,运用马克思主义关于人的全面发展与生产力理论,论证了大学生创新创业精神培育的合理性,阐释了大学生创新创业精神培育的重要意义。第二部分对大学生创新创业精神培育现状进行了分析,在肯定大学生创新创业精神培育取得成绩的基础上,剖析了大学生创新创业精神培育在培育环境、培育体系、培育方法、培育机制等方面存在的问题。第三部分是推进当代大学生创新创业精神培育的对策分析。针对当前大学生创新创业精神培育存在的问题,提出了构建良好生态环境、构建高校全方位的培育体系、打造“三位一体”的培育方法、建立多元高效的联动培育机制、借鉴国外经验等对策建议。论文的研究旨在培育大学生创新创业精神、激发大学生创新创业热情、促进高等教育的深化改革、丰富高校思想政治教育内容和提升大学生的综合素质。